A partir d'exemples de dialogues intercommunautaires en Europe, les auteurs montrent comment le développement des dialogues interculturels peut être un facteur de cohésion sociale et de pacification.

Ce livre est d'un grand intérêt pour la compréhension de l'intégration en emploi des personnes issues de l'immigration. En analysant plusieurs expériences menées en Europe pour favoriser l'insertion socioprofessionnelle des migrants, il offre un regard pertinent sur une approche spécifique de ces personnes. Le projet Valorisation identitaire et professionnelle (VITAR) sollicite de manière audacieuse une multitude d'acteurs et d'institutions publiques et associatives.

Les jeunes issues de l'immigration évoluent dans des milieux "d'origine" et "d'accueil", d'ordinaire peu valorisants et mal maîtrisés. La crise identitaire occasionnée par la confrontation de valeurs se double chez ces jeunes d'une autre situation engendrée par le passage du statut d'adolescent à celui d'adulte. La crise économique et sociale qui impose à l'ensemble des sociétés industrialisées d'importantes modifications ne fait qu'accentuer la vulnérabilité de ce groupe. Dans ce triple contexte critique, quelles sont les conditions psychosociales qui permettraient aux jeunes issus de l'immigration un développement positif ? Le présent ouvrage montre que le déploiement par ces jeunes de stratégies identitaires synthétiques et offensives peut les doter de ressources nécessaires à leur intégration. Il propose un modèle - appuyé par de nombreuses recherches de terrain - qui ambitionne d'éclairer les rapports complexes entre identités et intégrations.

Ce livre est une synthèse sur la communauté turque immigrée et sur son insertion dans les pays d'accueil à l'heure de l'élargissement de l'Union européenne. Il propose un répertoire et une analyse qui articule de nombreuses données disponibles afin de tracer les prospectives principales en ce qui concerne le devenir de la population, à l'aube de l'éventuelle adhésion de la Turquie dans l'Union.

Cet ouvrage a pour objectif de décrire les processus d'intégration sociale d'une communauté turque installée dans une localité minière en Belgique, dès l'aube des années soixante. Il s'agit de retracer les étapes grâce auxquelles cette population ouvrière immigrée est parvenue en un peu plus d'un tiers de siècle à s'établir dans le quartier, à se structurer en associations et organisations, à se faire reconnaître par le pouvoir local ainsi que par le tissu institutionnel du pays d'accueil et, enfin, a s'asseoir à la table des élus locaux. (Présentation de l'éditeur)

Ce livre présente les résultats de l'action "Cultes et cohésion sociale" soutenue par la Commission européenne de 2001 à 2004. Il s'agit d'une action d'identification, de validation et d'échanges transnationaux de "bonnes pratiques" dans le domaine de la lutte contre les discriminations religieuses appliquées aux communautés musulmanes locales en Europe. L'objectif global de l'action est de mettre en évidence les pratiques efficaces de gouvernance locale dans la gestion de la diversité religieuse.

La vie des associations créées par les migrants est indissociable de l'histoire migratoire elle-même. Elle se développe au fil du temps : dans de nombreux pays occidentaux, on assiste à un foisonnement des activités des associations de migrants comme on observe une intensification de la fréquentation de ces structures. La participation sociale à travers leurs associations apparaît pour les citoyens issus de l'immigration comme étant un facteur important d'acculturation, un lieu de ressourcement identitaire et une oeuvre de solidarité. Les activités des associations sont également l'occasion de s'initier aux pratiques démocratiques et une source d'occupation pour une catégorie de la population exclue du marché de l'emploi. Le présent ouvrage détaille les résultats d'un travail d'enquête portant sur les acteurs de la vie associative originaires notamment de Turquie, du Maghreb et d'Afrique noire, présents entre autres en Belgique, en France et au Canada.

Présentation de travaux réalisés en Belgique francophone autour de la problématique de l'enseignement du français et des langues d'origine parmi les enfants issus des communautés immigrées marocaines et turques.

Quelles compétences interculturelles pour quelles stratégies identitaires ? Les réflexions et les propositions d'applications sociopsychologiques auprès des jeunes issus de l'immigration présentées dans ce livre ont pour ambition de contribuer au développement des compétences professionnelles des acteurs socio-éducatifs intervenant auprès des jeunes et présents sur des terrains socialement problématiques, culturellement hétérogènes. Les questions principales soulevées dans l'ouvrage sont : - Qu'est-ce qu'une compétence interculturelle ? - Qu'est-ce qu'une stratégie identitaire ? - Quels sont les liens entre les compétences interculturelles et les stratégies identitaires des jeunes et celles des intervenants sociaux ? - Quelles actions sont susceptibles de permettre l'épanouissement des compétences interculturelles des jeunes d'origine étrangère et des professionnels qui travaillent avec eux, afin de favoriser une intégration mutuellement satisfaisante ? Ces interrogations sont alimentées par une vaste littérature scientifique et débouchent sur des propositions d'interventions concrètes. (Présentation éditeur).

Une récente recherche a interrogé les institutions et les professionnels du secteur de l'insertion à l'emploi amenés à diagnostiquer les difficultés des femmes musulmanes. Il s'agit de définir les visions et les interventions en cours dans ces organismes, dans leurs rapports, bénéfiques ou non, à l'intégration des jeunes femmes issues de l'immigration musulmane (Présentation de l'auteur)

Ce travail sur les Africains de Wallonie porte d'une part sur les possibilités et des moyens d'un investissement humain et économique en Afrique dont les acteurs principaux seraient les Africains immigrés en région wallonne et d'autre part, sur l'intégration sociale de cette population dans son pays d'installation. L'objectif est ainsi de définir le potentiel humain de ces communautés ainsi que leurs possibilités de participation valorisante à une coopération entre la région wallonne et certaines régions de l'Afrique, dans une visée de développement équitable et durable, au Sud comme au Nord. Ce projet se fonde sur le double rapport existant entre la migration et la coopération internationale et la coopération et l'intégration sociale des migrants. (Présentation de l'éditeur)

Les sentiments de déception, les problèmes liés à l'identité d'une jeunesse partagée entre deux cultures entraînent, dans certains cas, une résurgence des suicides, des fugues, ainsi que des comportements violents et inadaptés dont les travailleurs sociaux et les enseignants sont les premiers témoins. Les premières recherches sur la santé des immigrants de culture musulmane en Belgique ont porté sur les affections professionnelles. (Présentation de l'auteur)

Présentation d'une brève réflexion théorique relevant de diverses disciplines des sciences sociales et de la psychologie interculturelle qui peut contribuer à la compréhension des conduites identitaires des jeunes issus de l'immigration en Europe occidentale et présents sur des terrains socialement problématiques et culturellement hétérogènes. La principale question qui se pose ici : qu'est-ce qu'une compétence interculturelle ?

Cette enquête, réalisée par le Groupe de recherches économiques et sociales sur la population de l'université de Liège, analyse les trajectoires d'insertion socioprofessionnelle et ses facteurs déterminants (cursus scolaire, formation professionnelle, milieu familial...) et les stratégies d'accès au marché du travail de la jeunesse issue de l'immigration en Belgique francophone.

Dossier sur le marché du travail pour les immigrés : discriminations à l'embauche, statuts précaires, compétences dévaluées.